Web 'n' Wolle #04

Web ’n‘ Wolle #04

Willkommen Sommerzeit! Habt ihr alle eure Uhren umgestellt? Am wichtigsten ist der Wecker für morgen früh, sonst gibt es ein böses Erwachen. Startet gut in die neue Arbeitswoche! Dieses Mal sind es ja zum Glück nur 4 Tage.

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Umgang mit der Digitalisierung und deren Konsequenzen muss auf den Lehrplan

#digitalisiert
Auf ihrer Lernspielwiese hat Monika einen Beitrag über ihre Erfahrungen mit der eLeaning-Plattform Udemy veröffentlicht: welche Kurse dort zu finden sind, wie man sie bucht und was es kostet. Dass es in der betrieblichen Weiterbildung beim Einsatz von eLearning nicht nur um Effizienzgewinn gehen sollte, Weiterlesen

#digitalisiert im Unterricht: Warum uns keine “Zwangsdigitalisierung”droht!

Statt Web ’n‘ Wolle gibt es heute einen Artikel zum Thema eLearning für euch. Im Verlauf der letzten Woche veröffentlichte Pink University auf ihrem Blog einen Beitrag zu einem Interview mit Josef Kraus, dem Präsident des Deutschen Lehrerverbandes. Dieser äußerte sich in einem Gespräch mit Deutschlandradio Kultur zur Digitalisierung des Unterrichts. Das vollständige Interview könnt ihr hier nachlesen oder euch anhören. Darin stellt Josef Kraus einige diskussions- und fragwürdige Thesen auf. Dieser Meinung war auch Pink University und so starteten sie eine kleine Umfrage. Daraus veröffentlichten sie die Stellungnahmen von vier namenhaften Experten aus dem Bereich des digitalen Lernens. Birte Rudolph, Prof. Dr. Gunter Dueck, Dr. Martin Lindner und Dr. Roland Riempp beleuchten Josef Kraus‘ Thesen aus unterschiedlichen Perspektiven.

Alle vier Einschätzungen sind äußerst lesenswert und regen zwangsläufig zur eigenen Stellungnahme an. Auch wenn ich keinen aktuellen beruflichen oder privaten Bezug zum deutschen Schulsystem habe, so ist es dennoch ein Thema, das mich als Personalentwicklerin unmittelbar betrifft. Denn in der Schule lernen die Studenten, Azubis und Mitarbeiter von morgen. Aus diesem Grund reihe ich mich in die Expertengruppe ein und gebe Stellungnahme Nr. 5 ab. Weiterlesen